EDUCACIÓN CONTABLE

La educación Contable es un tema muy complejo, debido a que todos los seres humanos somos diferentes, poseemos tipos de inteligencia distintos, además la cultura, el medio, la convivencia familiar, todos estos son aspectos que influyen en la capacidad de concentración de interpretación etc. Por lo que se hace muy difícil, por no decir imposible, aplicar o encontrar un método de educación que sea asimilado de igual manera por todas las personas.

Si decimos que el mundo esta en cambio constante y que cada vez es más rápido y existe más y más información, nosotros debemos también acelerar el ritmo, para no quedarnos rezagados y volvernos obsoletos. El profesional para tener éxito debe poseer una Formación Integral, esto quiere decir que no solo tenga conocimiento académico, sino también valores humanos y éticos.

En el mundo y en nuestro medio existen una gran cantidad de modelos didácticos, nos atrevemos a decir que cada profesor crea su propio modelo. Pero el éxito en la educación se adquiere, como se mencionó anteriormente, a través de un aprendizaje integral, por lo cual no debe estar pegado a ningún modelo, estos deben combinarse de acuerdo a las necesidades y las capacidades del grupo de alumnos.

No podemos desconocer o ignorar las exigencias del momento a nuestra profesión, sabemos que la globalización y la adopción de estándares internacionales de contabilidad, nos obliga a modificar los programas de contaduría, y gústenos o no esto es ya una realidad. Son estas las razones que han llevado a que en las universidades colombianas este de moda el tema de la acreditación de los programas de contaduría.

La IFAC emitió en 1996 la guía número nueve con el titulo "Antecedentes Académicos - Evaluación de la capacidad y la experiencia profesional – Requisitos de los contadores profesionales". Este documento es la guía que deben seguir los programas de contaduría que busquen el reconocimiento ycompetitividad internacional de sus egresados. En el se describen las características y los requisitos que debe cumplir la educación contable para lograr una calificación de alta calidad.

Es necesario citar un párrafo del informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre Educación para el siglo XXI "Para cumplir el conjunto de las misiones que le son propias, la educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que en el transcurso de la vida serán para cada persona, en cierto sentido, los pilares del conocimiento: Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la compresión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas; por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores."

Una de las tendencias más difundidas en este momento para la educación es el de aprender por si mismo, se busca que el alumno desarrolle sus propias capacidades, que se vuelva investigativo, donde el papel del profesor es ser un apoyo para el estudiante y no un transmisor de conocimientos. El conocimiento que se adquiere de esta manera no se olvida porque realmente nos apoderamos de él.

Otro aspecto que debemos resaltar es la teoría llamada Corazón, cabeza y manos. Donde el corazón es la parte humanística que debemos poseer todos los profesionales, como por ejemplo tener más sentido de pertenencia con respecto a la empresa donde nos desempeñamos, adquirir másresponsabilidad sentirnos dueños y que nos duela lo que vaya en detrimento de ella.

La cabeza, son los conocimientos, la capacidad de investigar y crear, para elegir las normas y técnicas, que más se acomoden a la empresa y a su entorno.

Y las manos, son la técnica aprendida, pero que debe ser aplicada con criterio e interpretando las necesidades de cada ente económico.

Demos una pequeña mirada al nuevo perfil que debe tener el contador profesional:

1.       Capacidad Profesional, debe conocer los problemas de su entorno y estar capacitado para usar los instrumentos tecnológicos.

2.       Formación Integral, debe ser una persona con principios éticos y morales bien arraigados.

3.       Capacidad de Liderazgo, ser creativo y utilizar estrategias claridad en los objetivos para dirigir un grupo y lograr las metas que se proponen.

4.       Responsabilidad Social, contribuir al desarrollo social y a la solución problemas que se presenten en la organización.

5.       Espíritu Investigativo, es la tenacidad que debe tener el contador para enfrentar nuevos retos, mediante la utilización de los recursostecnológicos.

Complementando la educación integral que debe poseer el contador están la ética profesional y la responsabilidad social.

El contador público, debe ser ante todo un ser humano orgulloso de su cultura y de sus costumbres, por lo que la educación debe ser complementada, con áreas culturales y artísticas, como la musica, el teatro, etc.

Este aspecto humano del contador debe integrarse al conocimiento académico adquirido a través de los programas implementados, donde se aprenden técnicas, conocimiento en sistemas, en fin las herramientas necesarias para enfrentar los retos de nuestra profesión.

El mundo moderno en el que nos movemos exige que el contador público este en constante aprendizaje, ya que la economía es cambiante, las normas y las técnicas también deben ser ajustadas al medio. En otras palabras el contador debe ser un estudiante de por vida, a lo que Gabriel García Márquez escribió al respecto. "Una educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quienes somos en una sociedad que se quiera más a sí misma. Que aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética y tal vez una estética para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal".

Escrito en Monografias.com por:

Claudia Mariana Latorre

Ana Patricia Peña Arenas

Anyeli Zambrano Valencia

Post por Licda. Juliana Lorenzo